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L’informatica a scuola

Costi e benefici di lavagne multimediali, computer, e-book, software didattici, apprendimento a distanza… l’innovazione informatica nella scuola in una serie di approfondimenti.
(La Voce, gennaio 2011)

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Intervista a Mario rotta per gli iPad nelle scuole

Scambio di opinioni con Mario Rotta in occasione dell’apertura di un’aula digitalizzata in un liceo di Bergamo…
(Settembre 2010, Melamorsicata)

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“Reinventing the Classroom: Social and Educational Impact of ICTs in Education”

Silvia Faggioli ha tradotto e commentato la conferenza che Negroponte, l’ideatore di Un computer per ogni bambino, ha tenuto a Washington il 15 settembre 2009. Un tuffo nei modi di apprendere del futuro, che i giovani oggi stanno già, per conto loro, anticipando.
(ADI)

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I giovani e i media digitali, uno studio etnografico

I risultati del Digital Youth Project analizzati con Matteo Bittanti, esperto di culture videoludiche e collaboratore del progetto…
(Novembre 2008, Apogeo Online)

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TD – Tecnologie didattiche

Ricerche, esperienze, dossier sulle nuove tecnologie nella didattica consultabili sui numeri online della rivista curata dai ricercatori dell’Istituto per le Tecnologie Didattiche del C.N.R.

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Insegnare con la Lim

Principali aspetti e vantaggi nell’uso della lavagna digitale: presentazione in 43 slide.
(6 giugno 2010, ITC Dante Alighieri)

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La trasformazione della comunicazione didattica con la LIM

Entro la fine del 2009 le Lavagne Interattive Multimediali (LIM) saranno introdotte in 9000 classi: cosa si fa in Italia, cos’è la LIM e quali sono le sue potenzialità, cosa ne pensano studenti, insegnanti ed esperti…
(25/08/2009, Nunzia Latini su Aetnanet)

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Il vero e-learning

E-learning versus e-teaching: intervista ad Alberto Quagliata, Professore Associato di Didattica generale e di Tecnica della Formazione.
(Alessia Vagliviello, 23-06-2008, 7thfloor)

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Presente digitale

Non è il futuro, ma il presente, eppure la scuola italiana è immersa nel passato: con il direttore della Fondazione Agnelli Andrea Gavosto si parla di tecnologie dell’informazione e della comunicazione…
(Partitodemocratico.it, 01/12/2010)

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L’educazione digitale e il coraggio di superare i limiti

La tecnologia digitale è un formidabile strumento per realizzare progetti più efficaci e complessi di quanto fosse possibile prima: questo i nativi digitali lo hanno già capito, adesso spetta a noi superare il nostro limite per non ostacolarli, compromettendo il loro futuro…
(8 marzo 2010, Ilaria Caprioglio su Circolo degli Inquieti)

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Gli adolescenti e i media

Il quindicenne Matthew Robson, incaricato da Morgan Stanley, descrive le abitudini degli adolescenti in rapporto ai media (traduzione).
(13/07/2009, Il Sole 24 Ore)

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Bambini e computer: imparare ad insegnare

Metodi e precauzioni per sfruttare al meglio le nuove tecnologie nell’età evolutiva.
(Eleonora Giordani, Mediamente.rai.it)

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Servizio di documentazione sul Software didattico

Un’utile banca dati sul software didattico, sia commerciale che open source, associata a una rassegna di materiali e strumenti disponibili sul web riguardanti diverse aree di interesse per la didattica. Il servizio nasce da una convenzione stipulata fra Ministero della Pubblica Istruzione (MPI) e Istituto per le Tecnologie Didattiche del CNR (ITD-CNR).

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La dipendenza da Internet

IAD (Internet addiction disorder), uno sguardo su adolescenti e bambini: prima parteseconda parte.
(Psycomer, novembre 2010)

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TIC e istruzione: 10 tendenze mondiali

TIC ed Istruzione nelle 10 più significative tendenze mondiali per il 2010 e … oltre.
(11/01/2010, Adiscuola)

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